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近日，我校2011级的17名硕士研究生顺利完成学生与导师之间的双向选择，17名学术成果丰富的导师正式上岗。
研究生部为保证研究生的培养质量，在今年设立了导师岗位资格标准，根据导师近三年的科研成果决定导师能否带教学生，是我校研究生培养机制改革中的一个重要 举措。这一举措凸显了导师的岗位属性，强调导师是培养研究生的一个重要岗位，而不是一种身份和地位的象征，受到各学位点和学生的广泛赞同。
