本网讯 11月12-13日，我校研究生前往桐庐进行了为期两天的“桐庐美丽城乡建设”现场教学活动，旨在通过感受乡村建设快速发展，学习新农村建设先进地区实践经验，结合专业所学从中收获启发。研究生部对此次现场教学活动作了周密的安排和全面的设计，通过与桐庐县委党校合作，开展了生动的课堂教学和现场教学，使研究生更好地体验社会主义新农村的发展。
12日，刚刚进入县城，大家就被当地的绿化吸引，感受到桐庐县快速现代化发展的同时也很好地保留了绿水青山。到达目的地后，研究生们由当地县委党校的工作人员带领前往具有发展代表性的环溪村和荻浦村进行现场教学。大家首先参观的环溪村长期致力于传承弘扬“莲”文化，兴办了爱莲书社、建设了文化礼堂、开发了莲系列文化旅游产品，带动当地旅游文化产业的发展。同时通过整治村庄卫生，改善人居环境，使得昔日脏乱差的村落成为国家住建部首批评定的美丽宜居村。荻浦村则充分挖掘历史文化资源，突出“乡风文明身心美”，重点挖掘古孝义、古戏曲、古树林、古造纸等特色古文化，全力培育“古风荻浦”。该村最令人印象深刻的是昔日的猪栏、牛栏被村民打造成了“猪栏茶吧”、“牛栏咖啡屋”，带动了该村的旅游业发展。
在桐庐县委党校，同学们听取了由桐庐县原副书记、县委党校干部教育顾问王斌鸿讲授的“‘美丽中国，桐庐先行’——桐庐美丽城乡建设的实践与思考”课程。王老师为大家介绍了桐庐县的发展概况、六条桐庐县美丽城乡发展战略以及五点关于美丽城乡建设的发展思考，理论联系实际的生动语言让大家进一步了解了桐庐的发展特点。同学们都参与了课堂互动，并积极向老师提问。
13日上午，大家来到富春江畔，感受干净整洁的城市活动空间和美丽的滨江绿色长廊。同学们在桐庐城市规划馆了解了县域发展，并通过讲解员的介绍，了解了桐庐美丽经济发展规划和战略，学习体验到了县域发展的新思路，在美丽乡村建设中，桐庐大多数村都有体现自身内涵和特色的定位。研究生接下来参观的石舍村和芦茨村，是两个较远的村庄，通过因地制宜，充分利用山水文化优势，这两个村庄突出发展农家乐产业，将当地打造成具有特色的慢生活体验区。在参观的过程中，大家清楚地感受到当地将绿水青山变为金山银山的科学发展道路。
两天的时间虽短，但内容很丰富，开阔了眼界。2016级的曾杨同学说，作为政府管理专业的一名研究生，未来肩负的是为城市治理出谋划策的重任。通过听取成功案例，拓宽了眼界，也激发了未来要为创建更加宜居生活环境献计献策的信心与动力。2016级国民经济学专业王付敏同学感叹说，政府部门要控制自己的权限，给市场充足的发展空间，不能无所作为更不能大包大揽。2014级政治学理论专业的徐共强同学提出，桐庐县的发展透露出其独特的发展理念与社会活力。桐庐的发展有其特殊条件，如雄厚的民间资本、得天独厚的自然资源和区位优势、浙江人骨子里的超前意识等。同时也有一些很值得大家学习的地方，如长远而明确的发展定位、科学的规划和持续的执行、对自然的尊重与保护、对主体个性的发挥等。大家纷纷表示，这是一次重要的学习机会，不仅了解了城乡建设的成果，还对大家今后的理论学习与工作实践打下了良好的基础。
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