中共上海市委党校上海行政学院——研究生部

中共上海市委党校

马克思主义理论一级学科学术型硕士研究生培养方案

（2022年6月修订）

一、培养目标与基本要求

（一）培养目标

培养具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，系统掌握马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，能够独立从事马克思主义理论的相关理论研究和实际工作，胜任政府机关、企事业单位管理工作及相关工作，适合到高等院校、科研机构从事本专业教学和科研的较高层次专门人才。

（二）基本要求

1.品德素质：热爱祖国、热爱人民，遵纪守法、身心健康，具有良好的道德修养，恪守学术道德，学风端正、求真务实，有较强的社会责任感和团队合作精神。

2.知识结构：系统掌握马克思主义理论学科的基础理论，深入钻研所选专业的专门知识，熟悉本学科国内外研究的历史和现状，持续关注和把握学科发展方向及国际学术研究前沿，能适应知识的更新和经济社会发展的需要。

3.基本能力：掌握运用马克思主义理论分析问题和解决问题的能力；能熟练应用一门外语进行专业学习，具备瞄准国际学术前沿，独立利用所学理论开展科学研究和学术交流的能力；具备独立从事马克思主义理论教学、管理、社会工作的能力。

二、学制及学习年限

学制为三年，其中课程学习1.5～2年，论文写作不少于1年。学习年限最长不超过4年，特别优秀的硕士生提前完成培养计划，并符合提前毕业条件，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生在校注册的时间不得少于2年。

三、学科方向

1.马克思主义基本原理

重点研究马克思主义的基础理论，包括政治、经济、文化、社会和生态文明等相关思想，特别是从整体上对马克思主义进行研究；马克思主义的科学思想方法，尤其运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的方法；马克思主义在当代的发展，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的继承和发展；西方马克思主义的发展史，尤其是当代世界社会主义国家对马克思主义的理解。注重史论结合，理论与实践相关照。

2.马克思主义中国化研究

重点研究马克思主义中国化的历史，阐释马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系；西方马克思主义的发展脉络、主要观点和对马克思主义中国化的启示意义；进一步推进马克思主义中国化需要解决的重大理论和实践问题。重视理论与实践相结合，特别要让学生树立马克思主义中国化的思维方式，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析问题，指导实践。

3.思想政治教育

重点研究思想政治教育的基本原理，尤其是马克思主义关于意识形态建设的相关理论；现代德育比较研究；思想政治教育的方法，包括德治与法治的关系；当前思想道德教育面临的热点和难点问题，如何做好网络意识形态建设。重视理论与实践相结合，特别要系统掌握中国共产党思想政治工作史。

四、课程设置与学分分配

硕士研究生课程实行学分制，研究生学习期间必须修满37学分，其中学位考试课不少于20分，实践性环节2学分，具体情况如下：

备注：*为学位课

五、实践性环节

实践性环节是指研究生培养过程中必须完成的社会实践活动，2学分。由教研部负责安排并组织考核，总学时数不能少于220学时。

六、中期考核

研究生在修完规定学分、完成社会实践等必修环节后，第四学期结束前参加由教研部按专业组织的中期考核，中期考核合格者方可继续攻读学位。具体要求参见我校《中期考核办法》。

七、学位论文

学位论文是对研究生科学研究能力的全面训练，是培养研究生综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生学术水平的重要依据。研究生的学位论文应在导师指导下独立完成，鼓励研究生参与导师的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题。学位论文的选题要有一定的学术价值和应用价值，要有新见解。

论文开题时间安排在研究生入学后第四学期开学初进行，以保证研究生有充分的时间撰写学位论文。研究生从事论文工作的时间不得少于1年。

研究生在学期间必须至少公开发表1篇与本专业相关的学术论文。

研究生进行论文工作的具体要求，按学校下发的《学位论文工作规定》执行。

八、培养方式

1．实行导师负责和教研部（所）集体培养相结合的培养方式。指导教师应教书育人，引导研究生走德、智、体全面发展的道路，指导学生虚心学习，积极进取，教学相长。教研部（所）定期研究研究生教育和培养情况。

2．贯彻课程教学和论文工作并重的原则，研究生既要系统地学习并掌握本门学科的基础理论和专门知识，同时也要进行深入的科学研究，特别是要加强对研究生综合素质和能力的培养，尤其要突出创造能力、实践能力和适应能力的培养。

3．政治理论课教学与日常的思想教育、名家学者的专题讲座相结合，结合我国改革开放和社会主义市场经济建设的实际，注重加强形势、政策、法纪、道德品质和爱国主义教育。

4．教学形式多种多样，采用启发式、研讨式等参与式教学方式，把课堂讲授、研讨、案例分析和社会调查等多种形式有机结合，加大对研究生务实型能力的培养力度。

5．加强对研究生文献阅读、学习研讨和学术报告的管理，硕士生必须较广泛地阅读中、外文文献资料，并应有较详细的摘要。指导教师应重视对研究生文献阅读的指导，定期举行文献阅读报告会（在学期间每位研究生不得少于两次）。教研部应组织研究生及有关教师参加，要鼓励研究生积极参加校内外的学术研讨和学术报告会。

6．要加强在学研究生的管理工作，重视和加强研究生思想政治工作，并由专人负责。健全考核和检查制度，具体要求按学校有关规定执行。

九、学位论文答辩和学位授予

研究生按本培养方案的要求在规定时间内完成课程学习，修满学分，论文工作完成后，可申请硕士学位论文答辩，组织学位论文答辩有关事项按我校《学位论文工作规定》有关条款办理。

学位论文答辩后，将根据我校《研究生学籍管理规定》和《学术型硕士研究生学位授予工作实施办法》的有关条款，做出是否毕业、是否授予学位的决定。

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